CASCAIS - EDIFICIOS ESCOLARES
CASCAIS, UM NOVO CONCEITO ESCOLA – ESPAÇO EDUCADOR
18.02.2011
A Câmara Municipal de Cascais tem apostado no desenvolvimento do conceito de “edifício educador” enquanto plataforma de experimentação e consolidação de modos de cidadania democrática. È o caminho que se procura fazer “caminhando”, e assim avaliar da sua eficácia.
Os últimos projectos e os edifícios já construídos são exemplos da evolução que se pretende e da forma como as necessidades específicas do território ditam os pressupostos destes espaços. É o caso da nova Escola do 1º ciclo e Jardim de Infância das Areias em S. João do Estoril; da escola do 1º ciclo e Jardim de Infância Areia- Guincho na Areia e da escola do 1º ciclo e Jardim de Infância Alto da Peça em Alcabideche. Em Obra ou com Projecto de Arquitectura já concluído e dentro deste conceito de Edifício Escolar encontram-se ainda as novas escolas do 1º ciclo e Jardim de Infância do Monte Estoril, Mato – Cheirinhos, ou Pde Agostinho da Silva em Tires/Coveiras .
Estes edifícios escolares “abrem as portas” à comunidade envolvente, convidam-nas a usufruir os seus espaços e contribuem como factor de inclusão propiciando o exercício de cidadania.
É um risco assumir esta garantia quando se executa um projecto de arquitectura pois só se confirma a eficácia da intencionalidade, depois de obra construída e “vivida”. Mas a aposta neste conceito é assente no resultado que as “boas práticas” nos vêm ensinando e contam agora com toda a comunidade educativa e envolvente para a sua eficácia.
A orientação, desenho e disposição de vários espaços foram desenvolvidos com base no conceito do novo edifício escolar, induzindo a novos modelos de gestão, convergência de várias intencionalidades e abertura do espaço à comunidade.
A utilização da biblioteca e a sala polivalente no piso térreo pretende-se que vá para além de qualquer horário das actividades escolares. Está localizado próximo dos acessos principais do edifício e a sua utilização não compromete nem invade outras áreas de acesso mais específico.
Duas Bibliotecas, a que se situa na escola da Areia-Guincho e da escola do Alto da Peça, serão nos próximos meses, pioneiras nesta aposta de “Biblioteca Aberta”, oferecendo um espaço inter-gerações, muito para além do horário escolar e num ostensivo convite a toda a comunidade envolvente.
A utilização do espaço de recreio, nomeadamente o campo de jogos tem em muitas comunidades envolventes da escola, um valor muito grande pela sua tradicional “escassez”. A apropriação deste espaço na escola, aberto aos fins de semana, permite que não seja necessário infringir para o usufruir e a noção de pertença garante a sua manutenção em boas condições.
O esforço de ampliação do parque escolar reflecte o planeamento e diagnóstico à escala Municipal, através da Carta Educativa existente , o desenvolvimento dos respectivos projectos de arquitectura e consequente conclusão das obras e seu apetrechamento com o equipamento adequado. Conclui-se assim um ciclo importante que culmina com a abertura da escola à comunidade educativa e a resposta que se pretende cada vez mais próxima das necessidades diagnosticadas e do conceito em que acreditamos.
Criado em 18.02.2011 por adminde607. Última modificação em 25.03.2011 por adminde607